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奥苏伯尔认为影响学习的成就动机中,推动学生学习的最重要、最稳定的动机是

A、成功驱力

B、自我提高驱力

C、附属驱力

D、认知驱力

时间：2021-09-02 17:04 关键词： 文鼎教育 阿坝师范学院课程与教学论

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