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数学教育的评价主体以学校和()为主。
A、班主任
B、家长
C、学生
D、教师
时间:2021-09-01 22:49
关键词:
含弘慕课
贵州遵义师院
数学教育评价
答案解析
D
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23. 学前儿童数学教育基本原则指出,数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学,而是应指向( )
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