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数学教育发展性评价的目的在于促进发展,旨在建立()的评价新体系。
A、评价主体多元化
B、评价目标全面化
C、评价内容综合化
D、评价标准分层化
E、评价方式多样化
时间:2021-09-03 16:10
关键词:
含弘慕课
贵州遵义师院
数学教育评价
答案解析
A@#@B@#@C@#@D@#@E
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5. 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、( )的发展
数学教育发展的总趋势是
按照评价的对象和内容划分,学前数学教育评价包括
数学教育发展性评价体系就是以往教育评价体系的扩充。
最新问题
幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的
数学教育发展性评价的功能有()。
数学教育评价的基本功能有() 。
数学教育发展性评价的目的在于促进发展,旨在建立()的评价新体系。
数学教育评价的常见模式有()。
在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求
5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( )
开展学前儿童数学教育评价的作用有( )
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
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