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本堂课的教学重难点是什么？

拼图验证勾股定理及其在数学史中的作用，在勾股定理的应用过程中使学生获得一些研究问题与合作交流的方法经验，其中利用“数形结合”的方法验证勾股定理为本节的难点。
本题考查了勾股定理的教学过程和教学设计。

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