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学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
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学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
A、正确
B、错误
时间:2022-01-11 18:12
关键词:
教师继续教育
答案解析
错误
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合作学习是一种以学生为主导教师为主体的教学活动
为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。()
评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的( )以改善教师的教学和提高教学质量
将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是()。
教师作为教学的组织者和引导者,是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位,提倡学生自主学习和探究式学习方式,充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生,以上叙述所要表达的观点是()。
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教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。
在早期求生存阶段,教师所关注的是教学和在这种教学情境下如何完成教学任务。所以在此阶段较重视自己的教学,所关注的是自己的教学表现,而不是学生的学习。
()教育观点认为,学生是学习活动的主体,教师是教学活动的主体。
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关系,如何使学生成为学习的主体?
教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到()。
学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
辨析在教育过程中,教师起主导作用;在学习过程中,学生起主体作用。
学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。
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