在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是（）

A、对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

B、认为每个人都有自己的意图和需要

C、考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象

D、开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的