首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的( )
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的( )
A、自律道德阶段
B、道德判断阶段
C、他律道德阶段
D、前道德判断阶段
时间:2021-07-18 00:02
关键词:
答案解析
A
相关问题
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的( )
不盲目服从权威,既考虑行为结果,又考虑行为动机。这属于皮亚杰儿童道德判断的( )
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接明显的后果,这属于道德的()。
某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论,这种道德判断水平属于()。
儿童认为判断一种行为是否道德,除了看行为的结果以外,同时还要考虑行为发出者的动机。有些情况下,违背规则的行为是可以原谅的。这是处于道德发展的哪个阶段?()
最新问题
皮亚杰认为,处于他律阶段的儿童,倾向于依据行为的动机意向来对行为做出道德判断。( )
我国儿童道德发展协作组研究发现,在关于行为意向与行为结果的判断上,( )儿童已经大多根据后果判断。
在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中,对是非的判断取决于行为的后果,或服从权威和他人的意见,是处于( )。
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。
4~5岁儿童尚不能进行道德判断,他们直接接受行为的结果,属于( )。
根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要是根据客观结果,而不是考虑主观动机。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,儿童的道德判断是以绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征的道德阶段是( )。
皮亚杰认为,儿童的道德判断是()
皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了()。
别人在看