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教育评价中的形成性评价是一种()。
A、过程取向评价
B、结果取向评价
C、方法取向评价
D、内容取向评价
时间:2023-03-04 23:21
关键词:
第七章教育评价
幼师保教知识与能力
答案解析
A
形成性评价是在教育过程中进行的,因此它是一种过程取向的评价。
相关问题
按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。
如何理解形成性评价、总结性评价(美课程专家斯克里文1967年提出)与诊断性评价?
以下属于课堂教学中的形成性评价为()
以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是()。
在教学评价当中,教学评价可以分为( )、形成性评价和总结性评价。
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教师在研讨《义务教育语文课程标准(2011)年版》“形成性评价”用这一内容时,对“形成性评价”的认识产生了分歧,下列对“形成性评价”的认识,合适的是( )。
教育测量与评价按()来分主要有三种:形成性、诊断性和总结性测量与评价。
评价不同的分类方法的各自内容,如果按照评价内容其分类包括:形成性评价、()评价、效果评价、结局评价和()评价。
按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
按照评价功能的不同,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,其中总结性评价又称()
教育评价中的形成性评价是一种()。
教育评价中的形成性评价是一种()
形成性评价与总结性评价是美国课程评价专家()于1967年提出的两种评价类型。
形成性评价与总结性评价是()在1967年提出的。
简述形成性评价与总结性评价的异同。
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