首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
关于个体身心发展的动因,下列学者中谁的观点是属于内发论的?( )
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
关于个体身心发展的动因,下列学者中谁的观点是属于内发论的?( )
A、华生
B、荀子
C、孟子
D、洛克
时间:2022-01-06 12:24
关键词:
答案解析
C
内发论者强调人的身心发展的力量主要源于自身的内在需要,代表人物有:孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登。
相关问题
关于课程论与教学论的关系,国外学者有四种观点,不包括下列的( )。
人的身心发展的动因及其规律是什么?
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于()。
个体身心发展的动因论有:(____) 、(____)、(____)。
内发论的主要代表人物是()
最新问题
对个体身心发展的动因持外铄论观点的代表人物有()。
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()。
认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
下列哪些现象属于个体身心发展的互补性()
中国古代内发论的代表是老子。
教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教,以促进个体更好的发展。
我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善这种理论是()
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()
别人在看