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人的身心发展的动因及其规律是什么?


时间:2021-09-02 11:25 关键词: 现代教育原理 教育学

答案解析

<p> 人的身心发展的动因:<br> (1)根据马克思关于事物发展的动因学说,事物的发展是由事物自身的矛盾所决定,事物内部矛盾是事物发展的内因,外因通过内因起作用。人的身心发展的内部矛盾是&ldquo;本我&rdquo;与&ldquo;自我&rdquo;的矛盾,即个体的需要与已有水平之间的矛盾;其外部矛盾是&ldquo;自我&rdquo;与&ldquo;超我&rdquo;的矛盾,即个体现有的发展水平与社会要求之间的矛盾。正是这对矛盾构成了人的身心发展的内因和外因,共同推动人的身心发展。<br> (2)规律:<br> 1、人的身心发展具有顺序性<br> 2、人的身心发展具有阶段性<br> 3、人的身心发展具有不均衡性<br> 4、人的身心发展还具有个别差异性</p>