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通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()
A、A.陶冶
B、B.锻炼
C、C.榜样
D、D.说服
时间:2022-01-03 21:23
关键词:
中学教育知识与能力
中学教育学
答案解析
A
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶。陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶要注意以下几点要求。(1)创设良好的情境。(2)与启发引导相结合。(3)引导学生参与情境的创设。
相关问题
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是【 】。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
教育者自觉地创设良好的教育情境,使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是()
()应当把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培养学生的安全意识和自救与互救能力。
最新问题
通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的教育方法是()
教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是()。
“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。”这是一种()。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是()。
()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
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