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教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是（）

A、说理教育法

B、榜样教育法

C、陶冶教育法

D、自我修养法

时间：2022-01-03 21:22 关键词： 教育学原理 教育学 大学试题

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