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<单选题>下列关于活动课程的说法不正确的是()
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<未知题>课程内涵的发展:课程即(),代表人物是()。课程即(),代表人物是()。课程即(),代表人物是()。
解析
<未知题>普通高中课程由学习领域、科目、()三个层次构成。
解析
<问答题>试述新课改的教师观和教学观。
解析
<名词解释题>教学计划
解析
<多选题>教学计划又称课程计划,以下属于教学计划构成部分的有()。
解析
<单选题> 综合课程的形式主要包括() ①相关课程 ②融合课程 ③广域课程 ④核心课程
解析
<未知题>课程从课程的组织(),可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
解析
<单选题>把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。
解析
<单选题>新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的()特点。
解析
<多选题>新课程提倡的学习方式是()。
解析
<判断题>课程的综合性,提出课程的整体教育功能是当代小学课程改革的趋势。
解析
<单选题>显性课程的主要特征是(),这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
解析
<单选题>“课程”一词在我国始见于()
解析
<单选题>新课程提倡的学习方式不包括()。
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