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体育与健康课程是一门以（）练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。
时间：2021-09-18 03:53
关键词：
体育社会学
体育科学
答案解析
身体，健康
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社区体育是指在城市街道办事处的辖区内以及在乡村社区中，以自然环境和体育设施为物质条件，以全体社区成员为主要对象，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员的身心健康为主要目的，就地就近开展的区域性的群众体育活动。
以（）为基本手段体现了体育促进身心发展的手段的独特性，使得体育文化与饮食文化、健康文化相区别。
体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
体育与健康课程是一门以（）练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。
体育锻炼是群众性体育活动的主要形式，它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方法。
最新问题
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
什么体育亦称“大众体育”，是指人们自愿参加的，以增进身心健康为主要目的，内容丰富、形式灵活的社会体育活动。（）
什么文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以身体练习为手段，以多种多样的体育锻炼项目为主要内容，具有独特表现形式的一种群体文化。（）
体育与健康课程的学习效果主要体现在学生的（）是否提高，（）是否增强，（）是否得到改善等方面。
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
体育社会学研究必须以体育社会学研究必须以（）为指导。
体育与健康课程是一门以学习（）为基本内容。
《体育与健康课程标准》中规定，小学一至二年级为（）体育课，三至六年级为（）体育课。
（）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
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