首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
简述课程标准和教学设计的关系。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
简述课程标准和教学设计的关系。
时间:2021-09-03 17:41
关键词:
初中历史课程教学设计的环节
初级中学历史
答案解析
<p> (1)课程标准给历史教学设计带来了新理念、新教法和新学法。<br> (2)历史教学设计要充分体现课程标准所要求达到的目标。</p>
相关问题
对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。
1996年,《全日制普通高级中学历史教学大纲(供实验用)》中把历史课程分为( )、( )和( )三类。
从国外的情况看,中学历史课程和教学大多采用( )的方式
中学历史课程属于( )的课程
研究中学历史教材的内容,具体地说,就是( ),在改革开放之前,把今天的历史课程标准称作( )
最新问题
历史课程的实施必须以( )为依据,力求体现历史课程的基本理念和设计思路
初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识,这里所讲的“基本的历史知识”包括①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史材的影视作品 ③重要的历史概念④历史发展的基本线索 ( )
初中历史新课程标准由四个部分组成,即前言、----、内容标准、实施建议( )
简述课程标准和教学设计的关系。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,针对《歌唱祖国》设计一课时的初中演唱课。要求:(1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。 (2)教学环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体学生。
根据民歌《采花》,设计八年级演唱课教学目标与教学环节。 要求: (1)教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。 (2)教学环节:注意学习方式和能力的培养,方法适合初中生,面向全体学生,关注参与体验。
简述中学历史课堂教学的基本环节。
要求: 根据课程标准和给出材料书写设计教学,教学设计中需要包括教学目标、教学重难点、教学环节的设计。
要求: 根据课程标准和给出材料书写设计教学,教学设计中需要包括教学目标、教学重难点、教学环节和板书的设计。
要求:根据课程标准和给出材料书写设计教学,教学设计中需要包括教学目标、教学重难点、教学环节和板书的设计。(26分)
别人在看