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历史课程的实施必须以( )为依据,力求体现历史课程的基本理念和设计思路
A、教学内容
B、学生要求
C、课程目标
D、课程标准
时间:2021-09-03 16:43
关键词:
联大
信阳师范学院
中学历史教学法
答案解析
D@#@D
相关问题
对历史课程资源的积极开发与充分利用,是历史教学顺利进行的()条件。
经营预测必须以客观准确的历史资料和合乎实际的经验为依据, 该特点是( )。
教师、( )、中学历史教科书、( )是构成历史教学过程的基本因素。
1996年,《全日制普通高级中学历史教学大纲(供实验用)》中把历史课程分为( )、( )和( )三类。
从国外的情况看,中学历史课程和教学大多采用( )的方式
最新问题
我国的九年义务教育从( )开始实施。( )制定了《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》( )在全国正式实施
中学历史课程属于( )的课程
研究中学历史教材的内容,具体地说,就是( ),在改革开放之前,把今天的历史课程标准称作( )
中学历史教学法的研究对象是( )
( ),北京师范大学历史系、北京师范学院历史系、北京教育学院历史系、天津师范学院历史系联合编写了我国第一部高等师范院校用的( ),并编写了( ),于( )年在北京出版,这是我国学者独自编写并正式出版的第一本历史教学法的教科书
历史教学资源的核心部分,开展历史教学的活动重要依据是( )
历史课程的实施必须以( )为依据,力求体现历史课程的基本理念和设计思路
根据学生的心理特征和认知水平,以普及历史常识为主,引领学生掌握历史知识和技能,指的是历史课程特性里的( )
初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识,这里所讲的“基本的历史知识”包括①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史材的影视作品 ③重要的历史概念④历史发展的基本线索 ( )
简述中学历史课堂教学的基本环节。
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