首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与（）和能力，做终身学习的典范
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与（）和能力，做终身学习的典范
时间：2021-09-02 15:07
关键词：
联大
玉林师范学院—小学社会教育学
答案解析
持续发展的意识
相关问题
创新教育教学方法，提高人才培养质量，要注重理论与实践相结合，坚持教育教学与社会实践相结合，弱化教育教学同生产劳动的关系。（ ）
实践-认识-再实践-再认识，灭火战术水平不一定能提高。
《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。
（）是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。
以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
最新问题
单选题,1分] 以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
曾经撰写著作《反思性实践者》,并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）
以专的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
反思性教学实践的基本类型是教学实践前中后都应该有
坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与（）和能力，做终身学习的典范
（）是由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。
曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）。
理性精神源于（），是人类反思自我、反思实践的产物。
行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。
中共中央总书记习近平在中央党校建校80周年庆祝大会上强调，必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。下列与此寓意相近的是（）
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情