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反思性教学实践的基本类型是教学实践前中后都应该有
时间：2021-09-02 15:07
关键词：
联大
玉林师范学院—小学语文课程教学论
答案解析
反思
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实践性和综合性是语文学科教学的两个基本特点。
反思性教学实践的基本类型是
反思性教学实践的基本类型是
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括( )。
反思性教学实践的基本类型是教学实践前中后都应该有
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《小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以（）为指导。”
教学策略是对教学模式的进一步具体化，所以从教学理论到实践的转化，是从教学理论到教学策略，再到教学模式，再到教学方法，再到教学实践。
进行语文基本功训练是小学语文教学的（）
联系语文教学改革实践，论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面？
联系语文教学改革实践，论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方而？
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。
有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。（）
教学模式是在教学实践中产生的，反过来又指导着教学实践。教学模式在指导教学实践中主要有以下几个功能（）。
电大的实践教学环节分为课程实践和（）两类。
大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。
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