首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
课程实施有三种基本取向，其中之一是（）
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
课程实施有三种基本取向，其中之一是（）
A、哲学取向
B、心理学取向
C、相互适应取向
D、背离取向
时间：2022-01-07 21:42
关键词：
课程与教学论综合练习
答案解析
C
相关问题
美国的课程专家辛德尔、波林和扎姆沃夫将课程实施归纳为哪三种取向？（ ）。
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
课程与教学论的研究对象（）与教学的基本原理与问题
根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
课程与教学评价的基本取向
最新问题
课程组织的基本取向有：（）的课程组织、学生兴趣和发展取向的课程组织、（）的课程组织和混合取向的课程组织。
课程与教学目标的基本取向包括（）。
我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）取向的目标、（）性取向的目标、（）性取向的目标三种。
简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。
按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。
根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观。
论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程？
不同课程实施取向与相应的教学设计的特征是什么？
课程实施的三种取向为（）、（）和（）。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情
题库考试答案搜索网 > 题目详情