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以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()
A、课程与教学的评价
B、课程与教学的实施
C、课程与教学的目标
D、课程与教学的内容
时间:2022-01-04 03:14
关键词:
课程与教学论综合练习
答案解析
A
相关问题
通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()
根据你对物理课程与教学论的理解,试论述适合物理课程与教学论的学习方式。
教学评价是以______为依据,按照一定的标准,运用科学可行的方法,对教学要素、教学活动和教学结果进行测量,并给予价值评判的过程。( )
在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态进行的评价是
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为
最新问题
课程与教学论的研究对象()与教学的基本原理与问题
教学评价是指依据一定的客观标准,对( )进行测量、分析和评定的过程。 教学评价以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象, 是对教学工作的整体功能所作的评价。
通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()
对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做()。
教学设计是运用系统方法,将()的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。
()的评价是把评价作为课程计划或教学结果和预定课程目标相对照的过程。
在课程与教学论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教学问题的专著,其中,世界上已发现的最早的课程与教学论专著是()
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