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有效的课堂互动应该有明确的（），不能漫无目的地随意进行。
时间：2021-12-31 20:43
关键词：
09289有效教学的理论与方法
答案解析
互动目标
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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）
（）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。
有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()的功能。
有效的课堂互动应该有明确的（），不能漫无目的地随意进行。
最新问题
课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的发挥。
简述关注与倾听是实现课堂有效互动的必要的修养。
课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。
有效教学评价是评价主体间通过有效的交流方式采用一定的评价方式与标准进行的对教学现象进行（）的活动。
有效的课堂教学可以划分为两个维度，即（）维度与（）维度。
有效的课堂互动应具有哪些特征？
有效课堂互动有哪些类型及主要特征？
有效课堂教学基本要求有哪些？
有效课堂教学的基本要求有哪些？请简要陈述。
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