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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()的功能。

A、A．培养动机

B、B．激发需要

C、C．促进和维持

D、D．培养纪律

时间：2021-12-31 10:25 关键词： 中学教育心理学 中学教育学

答案解析

C
课堂管理的两大功能为促进功能和维持功能。