首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置：
首页
>
有效教学评价是评价主体间通过有效的交流方式采用一定的评价方式与标准进行的对教学现象进行（）的活动。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
有效教学评价是评价主体间通过有效的交流方式采用一定的评价方式与标准进行的对教学现象进行（）的活动。
时间：2022-01-05 13:44
关键词：
09289有效教学的理论与方法
答案解析
价值判断
相关问题
幼儿园教育活动评价包括教师对教育活动设计与指导有效性的评价和()有效性的评价。
在理论上，迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是
本质上受“科技理性”或“工具理性”所支配，核心是追求对被评价对象的有效控制和改进，这种评价属于以下课程与教学评价哪种基本取向?
根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为( )
评价研究的主要目的在于提出改进语文教学的有效策略。
最新问题
课程与教学的评价,依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中,量的评价与质的评价所依据的分类标准是
按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。
培训有效性的评价方式是（）。
根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为()。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()的功能。
有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果，即对课程与教学的评价进行评价叫（）
历史测验属于那种教学评价方式？中学历史教学评价的多元化评价方式 。
有效教学评价是评价主体间通过有效的交流方式采用一定的评价方式与标准进行的对教学现象进行（）的活动。
别人在看
题库考试答案搜索网 > 题目详情