首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。
A、A.课程实施
B、B.课程模式
C、C.课程形式
D、D.课程评价
时间:2021-12-26 22:29
关键词:
幼儿教育学
幼儿教育心理学
答案解析
D
相关问题
幼儿园课程要把各种教育因表有机地组织起来 使它们相互支持 相互强化,以达到促进幼儿身心全面发展的目的,这说明在组织幼儿园课程时应遵循
幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )
20筛选幼儿园课程目标的依据是教育哲学和
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。
最新问题
幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课程内容的策略。
现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有()和()。
幼儿园课程的要素包括课程目标、()、课程组织、()和课程评价等。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
幼儿园课程的基础是()、心理学和(),它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么?
幼儿园课程内容是课程目标的()。
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。()
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
别人在看