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幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。
A、前组织
B、后组织
C、纵向组织
D、横向组织
时间：2021-12-31 19:37
关键词：
00394幼儿园课程
答案解析
C| D
相关问题
幼儿园课程与学校课程相比，其在内容上的特点有（ ）。
幼儿园课程内容的组织方法中哪种方法是根据学习者的经验、能力、兴趣、需要来组织编排课程内容的方法（）。
幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括（）。
幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来，这反映了幼儿园课程组织的
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
最新问题
幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。
现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有（）和（）。
幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（）。
幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？
幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。
简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
幼儿园课程内容是课程目标的（）。
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）
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