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提倡教学方法、教学手段的( )和现代化
A、单一化
B、多样化
C、简单化
D、复杂化
时间:2021-09-03 16:43
关键词:
联大
信阳师范学院
中学历史教学法
答案解析
B@#@B
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构成教学过程的基本要素包括:教师、学生、教学内容、教学手段和( )
教师、( )、中学历史教科书、( )是构成历史教学过程的基本因素。
中学历史教学任务总的来说有三项,即(),思想教育和( )。
1996年,《全日制普通高级中学历史教学大纲(供实验用)》中把历史课程分为( )、( )和( )三类。
从国外的情况看,中学历史课程和教学大多采用( )的方式
最新问题
中学历史教学法的两大分类:一是课堂上( )的教学方法,一是课堂上( )的教学方法
中学历史教学法的研究对象是( )
( ),北京师范大学历史系、北京师范学院历史系、北京教育学院历史系、天津师范学院历史系联合编写了我国第一部高等师范院校用的( ),并编写了( ),于( )年在北京出版,这是我国学者独自编写并正式出版的第一本历史教学法的教科书
提倡教学方法、教学手段的( )和现代化
下列哪种教学法大量使用现代化教学技术手段。()
简述中学历史课堂教学的基本环节。
教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现()所采用的手段和途径的总称.
教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成()和实现教学目的所采用的手段和途径的总称。
中学历史教学设计以中学历史()理论和中学历史()理论为其理论依据。
简述中学历史教学的特点。
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