首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的( )
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的( )
A、引导性
B、间接性
C、简洁性
D、交往性
时间:2021-09-01 23:00
关键词:
青书学堂
南阳理工学院
小学教育
答案解析
B
相关问题
在教学过程中,引导学生把感知的材料同书本知识联系起来,经过自己的思维加工,把握事物的本质和规律,由感性认识上升到理性认识,这是学生掌握知识的( )阶段。
在教学认识过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习( )实现的。
智力在本质上是人类认识和改造世界的能力,是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
毛泽东指出:“马克思主义的哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”指出了( )
学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的( )特点。
最新问题
学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的( )
在教学中,教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述,形成学生对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。
【单选】()是客观物质世界的发展规律和认识发展规律的正确反映。
在教学过程中,引导学生把感知的材料同书本知识联系起来,经过自己的思维加工,把握事物的本质和规律,由感性认识上升到理性认识,这是学生掌握知识的( )阶段。
在教学过程中,引导学生把感知的材料同书本知识联系起来,经过自己的思维加工,把握事物的本质和规律,由感性认识上升到理性认识,这是学生掌握知识的( )阶段。
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。
科学是人类在认识世界和改造世界过程中所创造的恰当反映()的系统知识
()承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移,但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。
教学过程是学生认识客观世界的过程,其特点主要是学习掌握( )
别人在看