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《课程标准》中“实践与综合应用”的第二学段设立的是( )。
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《课程标准》中“实践与综合应用”的第二学段设立的是( )。
A、实践活动
B、综合应用
C、课题学习
D、研究探索
时间:2021-09-01 19:50
关键词:
联大
信阳师范学院
小学数学教学研究
答案解析
B
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
A campus emergency ______ occur at any time of the day or night, weekend, or holiday, with little or no warning.
数学实践与综合应用是一种具有现实性、( )实践性、综合性、探索性和开放性的学习活动。
数学课程“实践与综合应用领域”内容领域,分三个学段分别设计了实践活动、综合应用和( )。
最新问题
新课程标准通盘考虑了九年的课程内容,将义务教育阶段的数学课程分为( )学段。
《课程标准》中“实践与综合应用”的第二学段设立的是( )。
第一学段和第二学段“可能性”的教学,重点是帮助学生借助日常生活中丰富的实例,加深对( )的直观感受。
根据学生的年龄特征和心智发展水平,在第一学段和第二学段主要以密切数学与( )的联系为主。
数学课程标准的学段目标,在设计上体现了( )和横向贯通的特点。
识字教学的关键期是第二学段三四年级,这一学段承担着小学阶段近三分之二的识字量。
初中数学课程为课标中规定的第( )学段
一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究,研究结果表明OR为4.0,其意义是()
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