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根据评价对象的范围,可以将课程评价划分为()
A、A、整体评价
B、B、终结性评价
C、C、定性评价
D、D、局部评价
时间:2023-03-04 23:20
关键词:
幼儿园课程实施
教育学
答案解析
A | D
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下列选项中,哪项不是幼儿园课程评价对象( )。
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:课程实施评价的重点是学业评价,其功能主要是促进学生的有效学习,改善教师的教学,进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价,包括形成性评价和终结性评价,都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式,以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。 根据材料,简要回答下列问题: (1)请列举初中化学常用的3种学习评价方法。 (2)简述过程评价和结果评价的基本含义。 (3)请简述良好的评价活动应具备的3个特征。
幼儿园课程评价的内容可分为__________评价、实施过程评价和课程效果评价三大部分
第 8: 8幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案、实施过程和
从课程评价的方法划分,可以将课程评价分为
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幼儿园课程的要素包括课程目标、()、课程组织、()和课程评价等。
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
根据课程的任务,可以将课程划分为( )型课程、( )型课程和研究型课程。
按评价范围划分,从幼儿园管理者的角度来说,幼儿园教育评价主要是以( )评价和( )评价为主。
幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价,以改进课程,提高教育质量为主。
依据评价所起的主要作用的不同,课程与教学评价可以划分为:()、()和()。
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()
在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象,又是课程评价主体的是( )。
幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价,对()的评价以及对课程效果的评价。
根据课程评价的作用性质,可以把课程评价分为形成性评价和()。
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