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幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。
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幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。
A、正确
B、错误
时间：2022-01-03 16:14
关键词：
00394幼儿园课程
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正确
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幼儿园课程评价的模式中,( )主要是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
评价幼儿园课程的标尺是( )
幼儿园课程评价的原则有（）、（）、（）和（）四个。
幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主
幼儿园课程评价的内容可分为__________评价、实施过程评价和课程效果评价三大部分
最新问题
12在幼儿园课程评价中最实际的评价者是
第 8: 8幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案、实施过程和
9幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的
简述幼儿园课程评价的原则。
幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
简述幼儿园课程评价的功能。
幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
幼儿园课程评价中（）是评价标准的具体化。
幼儿园课程评价的核心是（）。
英国国家课程评价的主要目的是改进学生的学习，以形成性评价为主。
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