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依据评价所起的主要作用的不同，课程与教学评价可以划分为：（）、（）和（）。
时间：2022-01-03 16:14
关键词：
课程与教学论综合练习
答案解析
诊断性评价；形成性评价；终结性评价
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根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为( )
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第四代评价认为，评价在本质上是( )
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依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为()。
依据评价所起的主要作用的不同，课程与教学评价可以划分为：（）、（）和（）。
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要求评价指标的确定和评价的选择应以音乐学科的特点和规律为依据，以不同的教学领域或模块的内容标准为依据，体现音乐课程的性质和价值，符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律，这是指音乐教学评价中的（ ）。
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在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，把评价的本质视为描述的时期属于（）
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