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德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的( )。
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德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的( )。
A、疏导原则
B、导向性原则
C、因材施教原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
时间:2022-05-10 11:58
关键词:
CMS专题
答案解析
B
导向性原则是指导学生向正确的方向发展。
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通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的( )
寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中,这条德育原则体现了( )
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了()
德育过程就是学生品德形成和发展的过程。
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德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()
德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括( )。
通过对学生的品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法是()。
通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()
简述小学生品德发展的德育要求。
德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()
德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的()。
“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了( )
德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平;德育目的产生于德育活动之前,这体现了德育目的的( )
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