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通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()
A、文化功能
B、政治功能
C、自然性功能
D、个体发展功能
时间:2022-01-04 23:23
关键词:
第八章德育
小学教育学
答案解析
D
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以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会 发展的客观要求( )
在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是( )
( )决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的( )
寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中,这条德育原则体现了( )
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()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现了()
()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人,同时要根据他们个体特征进行不同的教育,使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是()
在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是()。
通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()
德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()
德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的()。
小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的( )。
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