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简述小学生品德发展的德育要求。
时间:2022-01-04 23:23
关键词:
德育综合练习
答案解析
<p> 个体品德发展是在多种因素影响下具有阶段性的连续发展过程,是包含着多种内容和形式的内在统一过程。因此,实施小学德育应该着重把握好几个方面:<br> (1)强调认知、情感、行为领域并重。<br> (2)密切道德与生活之间的联系,激活学生的道德需要。<br> (3)帮助学生在学习和交往中进行自我建构。<br> (4)重视学生的年龄差异、个体差异、加强教育的针对性,注意因材施教。</p>
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学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。( )
外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾,是促进学生品德发展的内在动力,也是德育过程的主要矛盾,即( )之间矛盾的基本表现。
在学校德育中,学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是( )
通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是( )。
通过询问解答的方式,帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍,培养学生思想品德的方法,属于哪种德育方法( )。
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通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的( )
教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的( )。
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德育过程就是学生品德形成和发展的过程。
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