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将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。
A、课程开发者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
时间:2022-03-23 04:49
关键词:
中学课程
中学教师
答案解析
A
相关问题
将课程分为国家、地方、学校课程的划分标准是()。
调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于()。
从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。
把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。
从课程设计、开发和管理的主体来区分,义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程,其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
最新问题
把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。
根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
地方课程是沟通国家课程与学校课程的桥梁。
把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()
根据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和()。
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是()
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是().
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