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学习动机是推动学生学习的根本动力。
A、对
B、错
时间：2022-01-12 17:28
关键词：
CMS专题
答案解析
错
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辨析：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩（）
奥苏伯尔认为影响学习的成就动机中,推动学生学习的最重要、最稳定的动机是
（）是推动学生学习的有效动力，是学习动机中最现实、最活跃的心理成分。
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对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等( ) 对学习更具有影响力，这是对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
________是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和责任 感联系在一起。
学习动机是推动学生学习的一种（）
学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。
学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）学习动机和（）学习动机。
学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
学习动机是推动和维持学习的心理动因，学习动机产生的基础是（）
利用学习动机的相关理论分析本案例中的初三学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。
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