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德育的本质特征在于德育是培养人的()。
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德育的本质特征在于德育是培养人的()。
A、品德的活动
B、意志的活动
C、情感的活动
D、美感的活动
时间:2022-01-09 16:39
关键词:
00468德育原理
答案解析
A
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关于德育原理和德育实践关系的论述,正确的是( )
德育的本质特征在于德育是培养人的( )
德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的( )
德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到( )。
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种(A)。
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德育的本质特征在于德育是培养人的()
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括( )。
德育的本质特征在于德育是培养人的()。
德育模式又称德育手段,是开展德育的具体方法。
“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平;德育目的产生于德育活动之前,这体现了德育目的的( )
现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样,现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征:( )
职业学校德育工作只要遵循德育的基本原理就够了。
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德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种( )。
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