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德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括( )。
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德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括( )。
A、注重全面性
B、注重多端性
C、注重均衡性
D、注重针对性
时间:2022-01-08 14:58
关键词:
答案解析
C
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。这一规律对德育的要求为:要注重全面性;要注重多开端性;要注重针对性。
相关问题
德育过程是对学生( )的培养提高过程。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()。
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
德育过程是对学生知,情,意,行的培养提高过程,试论述这一德育基本规律。
德育过程是一个长期和反复的过程,试述德育过程的这一规律。
最新问题
试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。
德育过程要"反复抓,抓反复"所依据的德育规律是()。
简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。
德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()
德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括( )。
德育过程是对学生品德的培养提高过程,其实施应当( )。
德育过程是培养学生()的过程.
德育过程是对学生()、()、()、()的培养和提高过程。
德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和(),把一定社会的品德转化为()的过程。德育过程区别()的过程。
德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。贯彻该德育规律的要求不包括( )。
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