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指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者（）的指导；二是对读者（）的指导。
时间：2022-01-06 12:10
关键词：
藏书建设与读者工作
答案解析
阅读内容；阅读方法
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文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。
文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。
读者工作的指导方针是什么？
阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
（）工作是联系读者与藏书的桥梁。
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读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素，大致包括（）。
图书馆读者群的阅读需要，反映了不同的社会实践内容，也反映了读者自身发展的（）。
析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。
分析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。
阅读登记分析法主要通过对读者（），掌握读者阅读倾向，了解读者心理活动规律。
指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者阅读内容的指导；二是对读者（）的指导。
读者成分是读者队伍的具体构成因素，读者成分的划分与组合，通常以读者本身的各种（）和（）为主要标志。
指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者（）的指导；二是对读者（）的指导。
读者工作的四部分内容，互相依存、紧密联系，构成完整的工作体系。（），是读者工作的前提条件，要贯穿在读者工作过程的始终；（）是读者工作的（）和（）。
根据下述借书处理过程绘制数据流程图。 读者交索书单，首先查找书库文件，如无书通知读者，有书再查读者.通过查询读者记录文件，查看是否有人阅读，如果有人阅读通知读者，无人阅读通知取书.取书后通知读者借书成功，并做修改读者记录处理。
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