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<填空题>广义的读者是指:凡有()并()的社会成员皆称为读者。
解析
<未知题>读者成分是读者队伍的具体构成因素,读者成分的划分与组合,通常以读者本身的各种()和()为主要标志。
解析
<问答题>什么是读者阅读心理学?
解析
<未知题>读者工作的地位与作用表现之三是:读者工作位居一线,是联系()的窗口,起着桥梁与纽带的作用。
解析
<问答题>什么是视听资料?
解析
<未知题>阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。
解析
<未知题>近代公共图书馆工作的重心,由()转向()。
解析
<问答题>读者阅读动机包括哪三种类型?
解析
<问答题>三次文献包括哪些文献类型?
解析
<问答题>二次文献包括哪些文献类型?
解析
<问答题>读者工作的指导方针是什么?
解析
<未知题>研究型阅读需要是指读者()的阅读需要。
解析
<未知题>阅读心理研究,即从读者心理的角度,具体研究()是如何进行的,读者为什么要阅读,阅读什么,如何阅读等,即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征。
解析
<未知题>阅读目的是指实现阅读愿望,完成阅读行为,达到()的要求。
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<未知题>科学服务的原则,就要遵循()。科学的思想是指在读者工作及其研究中,要有整体的全局概念,要善于运用()()()观点认识问题。
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