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适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（）。
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适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（）。
A、跳级或留级
B、分校
C、班内分组
D、同质分班
时间：2022-01-05 08:41
关键词：
中学教育理论知识(综合)
答案解析
C
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一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.
适应智力差异的教学方式包括()。
远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取（）进行系统教学和通信联系的教育形式。
许多心理学家认为，（）是适应认知差异的最佳教学方式。
将一批年龄、知识水平相同或相近的学生组织成固定的教学班进行教学的组织形式称为（）。
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适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（）。
适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（ ）。
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。
主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。
根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（ ）。
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（）
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