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许多心理学家认为,()是适应认知差异的最佳教学方式。
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许多心理学家认为,()是适应认知差异的最佳教学方式。
A、分组教学
B、小班教学
C、个别教学
D、大班教学
时间:2022-01-03 22:05
关键词:
教学设计
高级中学美术
答案解析
C
心理学家认为,采用个别教学方式最能适应学生的认知差异。它的优点是针对不同学生的认知水平选择最合适的教学。
相关问题
孟老师在《原始美术》鉴赏教学中,针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于( )。
美术教学过程中应尊重不同学生之间的文化背景、家庭环境、生活经历等差异,实质是体现了美术教学的 () 。
()是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式,辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。
一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.
适应智力差异的教学方式包括()。
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许多心理学家认为,()是适应认知差异的最佳教学方式。
适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是()。
适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是( )。
下列属于适应学生智力差异的教学方式有()。
美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()
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根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的【 】
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
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