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具有较好的社会定向,在形成自己的态度和观点时更多地受社会影响,这类学生的认知风格属于()类型。
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具有较好的社会定向,在形成自己的态度和观点时更多地受社会影响,这类学生的认知风格属于()类型。
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、分析型
时间:2022-01-03 23:25
关键词:
教育学
答案解析
C
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当某责任护士得知自己所护理的患者是一位年轻的女大学生时,便根据自己对大学生的了解和交往经验,以热情、坦率又亲切的态度和方式与她沟通,并得到较好的效果。此护士较好地运用了认知效应中的( )。
从人格的形成和发展的趋势来看,在青少年以前更多地受外界影响和制约,随着个体自我意识和认识能力的发展,内在自控力量则逐渐增强
在认知上,已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点,是()的年龄特点。
能够形成储集层的岩石必须具有较好的()和渗透性.
劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
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认知风格具有更多的先天成分,而学习风格主要是后天形成的。
社会测量法作为一种简便易行的专门方法,在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是()。
个体的社会心理和社会行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态度三个方面
社会化认知主要是指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会的认知,以及对社会行为规()的认知。
具有较好的社会定向,在形成自己的态度和观点时更多地受社会影响,这类学生的认知风格属于()类型。
第 23 题 个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中,态度是社会交换的产物,这属于态度的( )
在学生品德形成的过程中具有基础、定向的作用的是()
在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。这样的情形发生在品德形成的()。
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为()。
社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。
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