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人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的()
A、连续性
B、创造性
C、示范性
D、差异性
时间:2022-01-02 10:40
关键词:
中学综合素质(综合练习)
答案解析
B
教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机制三个方面。“教学有法,而无定法”是教学上不断更新的体现,反映了教师劳动的创造性。
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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
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