首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
A、A.连续性特点
B、B.创造性特点
C、长期性特点
D、D.示范性特点
时间:2022-01-02 10:40
关键词:
小学教育学
答案解析
B
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有创造性特点。
相关问题
人们常说:“教育法,丽无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是 【 】
“教学有法,但无定法,贵在得法。”这体现了教师劳动具有( )
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。
"教育有法可依,但无定法可抄",这说明教师劳动具有()。
“教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()
最新问题
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师的劳动具有()。
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
"教育有法,但教无定法",这句话反映了教师劳动具有()的特点。
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
人们常说“教有法,而无定法”,这句话反映了教师劳动的()。
人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的()。
“教有法,而无定法”说明教师的劳动具有()
别人在看