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直接道德教学
时间：2022-01-02 08:03
关键词：
00468德育原理
答案解析
是指通过设置专门的道德课程向学生传授道德知识和理论的教学。
相关问题
关于德育原理和德育实践关系的论述,正确的是( )
德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质,实际上就是规定了道德教育活动的最大方向,这是德育的( )
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（A）。
道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（ ）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。
寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中，这条德育原则体现了（ ）
最新问题
德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。
在德育要素中，道德情感是道德认识和道德意志的桥梁。
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了()
直接道德教学
德育过程包含教学过程，它与教学过程是整体与部分的关系。（ ）
“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了（ ）
教学具有教育性，所以教学中永远有德育。
德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平;德育目的产生于德育活动之前,这体现了德育目的的( )
职业学校德育工作只要遵循德育的基本原理就够了。
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