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教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）
A、人的身心发展的顺序性
B、人的身心发展的阶段性
C、人的身心发展的不平衡性
D、人的身心发展的稳定性
时间：2022-01-01 03:19
关键词：
个体身心发展的一般规律
答案解析
A
相关问题
三、简答题（本大题共3小题） 简述个体身心发展的一般规律。
“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（ ）。
简述个体身心发展的一般规律。
17. “揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的 ( )
“揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的 ( )
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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。
教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )
简述个体身心发展的基本规律？
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律
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