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漯河职业技术学院教师专业发展(高起专).
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<单选题>得分: 2 4. 波斯纳(Posner)曾提出了一个教师成长的公式,即经验()=成长
解析
<单选题>“教学相长”的思想是在()中首次被提出来的
解析
<单选题>在真正意义上的教师同事合作中,教师同事间的关系应该是()
解析
<单选题>在以下关于反思内涵的说法中,属于错误理解的是()
解析
<单选题>初任教师与专家教师的知识结构对比,主要的不同是()
解析
<单选题>“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”这是()关于教师教育教学研究的经典论述
解析
<单选题>教师专业化发展经历那几个阶段()
解析
<单选题>按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点,教师的不良情绪是由()引起的
解析
<单选题>凯尔·桑德斯指出传统上最古老而典型的三大专业是()
解析
<单选题>我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次()
解析
<单选题>教师的专业理想包括()
解析
<单选题>优秀教师的最高层次是()
解析
<单选题>教师的专业情操包括()
解析
<单选题>结合我国的教育现实,教师专业发展的第六个阶段是()
解析
<单选题>优秀教师的前提是()
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