首 页
大学试题
CMS专题
工学
经济学
专升本
法学
教育学
历史学
更多分类
搜索
题库考试答案搜索网 > 题目详情
当前位置:
首页
>
教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有()。
>
题目详情
问题题干
答案解析
相关问题
热门问题
最新问题
问题详情
教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有()。
A、A.阶段性
B、B.差异性
C、C.不均衡性
D、D.顺序性
时间:2021-12-28 19:26
关键词:
小学教育学
答案解析
A
人的身心发展在不同年龄段表现出不同的特征,要给予不同的教育影响。
相关问题
“既不能把小学生当中学生看待,也不能把初中生和高中生混为一谈,不同年龄阶段的个体具有不同的年龄特征。”这说明学生身心发展的规律具有()
个体身心发展的阶段性对教育的要求是
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是()。
教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有()。
最新问题
最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()。
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规拌提出来的。
个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教,以促进个体更好的发展。
处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有()
进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人,同时要根据他们个体特征进行不同的教育,使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是()
家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求,这体现了学前儿童家庭教育应坚持()。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾.面临着不同的发展任务.这表现身心发展的()
20 . 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾 , 面临着不同的发展任务 , 这就是身心发展的( )
个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化,这体现为身心发展的()。
别人在看