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有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”,但与教员或领导交往是却显得非常拘谨和紧张,这种现象可称之为()
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有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”,但与教员或领导交往是却显得非常拘谨和紧张,这种现象可称之为()
A、微妙失能
B、性格内向
C、变态心理
时间:2021-12-28 00:18
关键词:
飞行教学法
飞行员执照考试
答案解析
A
相关问题
“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
根据心理学( ) 在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
对于飞行教员执照持有人:()。
下列的说法中,对飞机或者滑翔机类别等级的飞行教员执照申请人的要求错误的是:()。
为飞行教员执照申请人提供飞行训练的授权教员必须符合的条件为:()。
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有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”,但与教员或领导交往是却显得非常拘谨和紧张,这种现象可称之为()
()即根据飞行过程中遇到的突发状况,如地形、气象变化、未知限飞禁飞因素等,局部动态的调整飞行路径或改变动作任务。
试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
《民用航空器驾驶员、飞行教员和地面教员合格审定规则》制定的依据是:().
当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时,可把这种情况视为()
德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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每个飞行教员必须将CCA61部要求的记录保存()
现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,其教学本质是()。
教师与领导的交往过程中要了解领导()方面的需要。
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